{"id":26557,"date":"2021-10-14T16:25:04","date_gmt":"2021-10-14T16:25:04","guid":{"rendered":"http:\/\/vientosur.top\/museo\/?p=26557"},"modified":"2021-10-15T15:43:06","modified_gmt":"2021-10-15T15:43:06","slug":"i-beca-braille-las-10-personas-seleccionadas-se-alistan-para-empezar-las-clases-el-proximo-3-de-noviembre","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/vientosur.top\/museo\/i-beca-braille-las-10-personas-seleccionadas-se-alistan-para-empezar-las-clases-el-proximo-3-de-noviembre\/","title":{"rendered":"I Beca Braille: Las 10 personas seleccionadas se alistan para empezar las clases el pr\u00f3ximo 3 de noviembre"},"content":{"rendered":"\n

Tras una exitosa convocatoria, esta semana se dieron a conocer los y las candidatas que participar\u00e1n de este curso impartido por la Fundaci\u00f3n Chile, M\u00fasica y Braille, con el apoyo del Museo Violeta Parra. Se trata de una iniciativa in\u00e9dita, alineada con los objetivos de la Pol\u00edtica de Accesibilidad e Inclusi\u00f3n de la instituci\u00f3n cultural. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Este 12 de octubre, se dieron a conocer las diez personas seleccionadas para participar en la I Beca Braille que este 2021 ofrecer\u00e1n, en conjunto y de forma in\u00e9dita, el Museo Violeta Parra y la Fundaci\u00f3n Chile, M\u00fasica y Braille. <\/p>\n\n\n\n

El programa, que consta de 12 sesiones virtuales, capacitar\u00e1 a sus participantes a trav\u00e9s de la entrega de herramientas y conocimientos para la lectura y transcripci\u00f3n en formato braille. Se abordar\u00e1, tambi\u00e9n, la historia del sistema braille, sus caracteres y formatos, as\u00ed como los softwares que se utilizan en esta modalidad, entre otros aspectos. <\/p>\n\n\n\n

La convocatoria suscit\u00f3 gran participaci\u00f3n, recibi\u00e9ndose un total de 64 postulaciones. El proceso de selecci\u00f3n, llevado a cabo por miembros de la Fundaci\u00f3n, se rigi\u00f3 por cinco criterios de evaluaciones: si la persona contaba o no con alg\u00fan tipo de discapacidad; paridad de g\u00e9nero; descentralizaci\u00f3n regional; v\u00ednculo del candidato o candidata al \u00e1rea de la educaci\u00f3n; y, por \u00faltimo, la edad del postulante.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cTuvimos hartas postulaciones de distintas regiones, y eso me alegr\u00f3 mucho. Me hubiera encantado darle lugar a todos ellos. Adem\u00e1s, buscamos que estuviesen vinculados a la discapacidad visual en el \u00e1rea educativa, ya que ellos podr\u00e1n ser agentes transmisores de los conocimientos que les vamos a compartir\u201d, coment\u00f3, sobre el proceso, el Presidente de la Fundaci\u00f3n Chile, M\u00fasica y Braille, Edson Gonz\u00e1lez.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, Gonz\u00e1lez detall\u00f3 que las personas seleccionadas van entre 19 y 40 a\u00f1os. En esa l\u00ednea, destac\u00f3 que entre ellos \u201chay estudiantes de carreras diferenciales, y tambi\u00e9n personas ciegas vinculadas a hacer talleres para otras personas ciegas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Durante los pr\u00f3ximos d\u00edas, cada becaria\/o recibir\u00e1, v\u00eda correo, una regleta y punz\u00f3n, as\u00ed como material f\u00edsico de lectura braille, con el fin de facilitar la pr\u00e1ctica y poder evaluar de manera m\u00e1s efectiva el trabajo de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que esta iniciativa se enmarca en la Pol\u00edtica de Accesibilidad e Inclusi\u00f3n desarrollada por el Museo Violeta Parra, con la finalidad de asegurar el derecho al acceso de la vida y obra de la Violeta Parra a todos y todas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesde su creaci\u00f3n, el Museo ha tenido una preocupaci\u00f3n por asegurar el derecho de toda persona al patrimonio que significa la vida y obra de Violeta Parra. Esta iniciativa (la beca) in\u00e9dita en Chile -no existe una similar desarrollada por otro museo del pa\u00eds -est\u00e1 relacionada con el Protocolo de Accesibilidad e Inclusi\u00f3n, redactado el a\u00f1o pasado, que es una hoja de ruta en cuanto a nuestras pr\u00e1cticas internas, pero tambi\u00e9n con las comunidades con respecto a esta materia. En este proceso permanente, m\u00e1s que un gesto de buena voluntad, es una pol\u00edtica institucional de c\u00f3mo asegurar este derecho a la cultura\u201d, coment\u00f3 al respecto Esteban Torres, Jefe del \u00e1rea de Educaci\u00f3n del Museo Violeta Parra.<\/p>\n\n\n\n

El funcionario record\u00f3 que el proyecto de la Beca Braille naci\u00f3 a partir de los primeros acercamientos de la Fundaci\u00f3n con el museo, cuando la primera quiso donar un in\u00e9dito cancionero sobre la artista<\/a>. \u201cPosteriormente, desarrollamos en conjunto un programa de trabajo m\u00e1s s\u00f3lido, basado en su experiencia y metodolog\u00eda para transmitir el sistema braille como una herramienta importante para la accesibilidad de personas ciegas o con baja visi\u00f3n. De esta forma, el Museo act\u00faa como un espacio de mediaci\u00f3n, entre las comunidades y la obra de la artista, acogiendo sus ideas y propuestas, con la finalidad de generar beneficios para las personas. El Museo Violeta Parra convoca, difunde y financia el 100% de esta capacitaci\u00f3n que cuenta con un enfoque de equidad de g\u00e9nero y esp\u00edritu descentralizador\u201d, concluy\u00f3 Torres. <\/p>\n\n\n\n

El inicio de las clases tendr\u00e1 lugar el pr\u00f3ximo 3 de noviembre. La primera jornada servir\u00e1 para sentar las bases sobre los objetivos que tendr\u00e1 el curso, as\u00ed como para compartir y transparentar las expectativas de sus participantes. <\/p>\n\n\n\n

Uno de los aspectos m\u00e1s relevantes de este curso es que buscar\u00e1 fusionar la ense\u00f1anza del sistema braille en su formato m\u00e1s tradicional (con regleta y punz\u00f3n) y el sistema de braille digital ejecutado a trav\u00e9s de dispositivos para Windows y teclados virtuales. La decisi\u00f3n de integrar estas dos t\u00e9cnicas nace de la propia experiencia de la pandemia global que lleg\u00f3 a Chile a comienzos de 2020, y de los desaf\u00edos y lecciones que \u00e9sta dej\u00f3 para el trabajo de la Fundaci\u00f3n Chile, M\u00fasica y Braille.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Conoce a los y las alumnas seleccionadas para participar en esta iniciativa:<\/p>\n\n\n\n

  1. Javier Ignacio Arroyo Olea<\/li>
  2. Constanza Beatriz<\/li>
  3. Denise Alejandra Labrin Olave<\/li>
  4. Helena Ester Flores Uribe<\/li>
  5. Marcela Andrea de la Cerda Alfaro<\/li>
  6. Bercar Marina Araya Miranda<\/li>
  7. Denise Nayadeth Maripe Huenchual<\/li>
  8. Mar\u00eda Francisca Dunstan Sep\u00falveda<\/li>
  9. L\u00eda Paz Chacana Cartagena<\/li>
  10. Francisca Ignacia Rodr\u00edguez Salinas<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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